Im Schuljahr 2024/2025 hat die Klasse 09a eine spannende neue Unterrichtsform entdeckt, die ihnen nicht nur Fachwissen, sondern auch wichtige Fähigkeiten im Bereich eigenverantwortliches Lernen und Präsentation näherbrachte. In den Fächern Geschichte-Politik und Kunst stand das Prinzip der aktiven Wissensaneignung im Vordergrund – und das Ergebnis kann sich sehen lassen!
Unter dem Dach großer Themen wie „Rund um den Ersten Weltkrieg“, „Weltgeschichtliche Zusammenhänge: Zwischen den Weltkriegen“ und „Parteien – Sondierungen – Koalitionen: Ausschnitte der Entwicklung in Deutschland“ in Geschichte und Politik sowie „Leonardo da Vinci“ in Kunst, formulierten die Schülerinnen und Schüler eigene Forschungsthemen. Sie begründeten, warum sie gerade diese Fragestellungen untersuchen wollten, und welche Relevanz sie für sich selbst, ihre Klasse und die Gesellschaft insgesamt hatten.
Im Prozess des eigenständigen Arbeitens und Forschens ging es nicht nur um die Inhalte, sondern auch um die Planung: Welche Quellen, Hilfsmittel und Medien sind nötig? Wie lässt sich die Arbeit strukturiert aufbauen? Der rege Austausch und die Diskussionen innerhalb der Gruppe trugen dazu bei, dass jede und jeder Einzelne ihre/seine Perspektive einbringen konnte.
Am Ende standen beeindruckende Präsentationen, bei denen die Schüler*innen ihre Forschungsergebnisse der Klasse und darüber hinaus präsentierten. Einige von ihnen haben sich bereit erklärt, Teile ihrer Arbeiten auf unserer Homepage zu teilen, sodass nun alle einen Einblick in ihre spannenden und vielfältigen Themen bekommen können.
Wir laden Sie ein, einen Blick auf die Ergebnisse zu werfen und sich von den kreativen und fundierten Arbeiten unserer 09a zu inspirieren!
